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希望啊希望
教育本是文明的摇篮，不知什么时候教育也受到了毒化，许多异常现象在作怪，政客作风也在效行，腐败现象也在放肆。
那些自以为有一点“小官样”的人也充当起小政客来，他们为自己获得利益而快感，为自己表演有术而自信。
如果给政客几个关键词就是：伪装，投机，忽悠，暗算，营私。
政客最大的特点是追逐权势，玩弄权术。
政客永远没有原则，没有诚信，只有自己。工作、事业、理想对于他们来说不过是幌子，只要对自己有利，他们就会“今天谈财政，明天谈照相，后天谈交通，最后又忽然念起佛来。”
耍政客作风的就是一切从利益出发，其立场和声音全由利益决定。
腐败与政客一脉相承。现在，人们在痛恨腐败，可又非常无奈。目前反腐败还没有健全制度，还没有真正依靠群众，腐败分子的暴露主要靠私争内斗，靠隔墙“甩砖头”,靠隔岸“投鱼群”，靠运气不好。
当今最可怕的竞争就是恶性送礼，送得是非颠倒，正义被炒。有些人为了达到目的就是狠下一条心，“要成功先发疯，黑着良心向前冲”，只要用了钱什么事情都由不可能变为有可能。比如有的素质卑劣者想当个校长之类什么的，或想捞个名誉或想换个好位置等等，就大送特送，把中华、券卡、贵品、红包当作炸药轰，有的直线轰，有的曲线轰，有的内线轰，有的外线轰，结果都如愿以偿，大功告成。大轰大动，小轰小动，不轰不动，成了一种法则，谋利也靠送，害人也靠送。送者得意，收者神气，送者套住了收者，收者怂恿了送者，送与收成了利益之链，生死之链。
一些检查、评比、调动、提升等就是玩权者所看好的项目，他们总想做文章，没有工程也要设计工程，没有权利也要创造权力，从而人家不得不跑不送。他们在玩权过程中，往往是偷梁换柱、暗渡陈仓，用明规则掩护潜规则。
一些坐着一定位置的人为了谋利，总想提高自己的身价，总想在人前显示自己是有权有招的，是惹不起的，于是就有人给他拍马投李。这种人其实是司马昭之心，人家早知，可是他还是利欲熏心，自得其乐。有的人当了一个什么东西自我感觉特好，自以为有魅力有能力，招人喜欢招人爱，其实在这个位置上即使是啊鸡啊狗也会受宠受捧、门庭若市，他们从来没想一想自己身后的声音与将来的结果。
在许多情况下，诚实人被看做是无能者，不受喜欢，狡猾者被看做是聪明人，得以器重，说真话的人吃亏，说假话的人沾光。许多正义者一生的艰辛和付出，往往是得不到扶护和安慰，有的甚至是遭打击和诬陷，而那些投机钻营、唯利是图的还每每地受到施惠和抬举。如今不少人趋向了“油滑”，“溜油子”也就越来越红。
腐败歪邪包围着正义，困扰着善良，导致一些人遭害受损，一些人忍辱负重，一些人身不由己，一些人消极生活。正义萎缩使得搞恶的人越来越猖狂，诡计的人越来越得道，许多方面捣蛋成了胜利，肮脏成了荣耀。
一些领导言行不一，表里不一，台上台下不一，振振有辞不一定立场坚定，教训人家不一定自己过硬，装模作样不一定正大光明。
现在有的领导说自己很忙，其实是为个人利益和虚荣体面而忙，忙在灯红酒绿之中，忙在溜须拍马之中，忙在玩弄权术之中，忙在制造麻烦之中，忙在制造形式主义之中。
形式主义是一些人乐于玩权的载体。形式主义可以摆开架势忽悠人，威逼人，它有很多的“帽子工厂”和“鞋子工厂”，多如麻雀的文件、会议、检查、工程，搞得人们叫苦连天，焦头烂额。制造形式主义的人有一种既得利益和渴望利益的动力，它不管群众的冷暖痛痒，以制造麻烦，折腾人害死人而乐此不疲。形式主义说到底也就是为了更好地满足私欲。
势利与交易使不少领导发生变异，变了位置，就变了声音，变了利益，就变了立场，变得人们头脑发晕，使许多正直良知人的认知发生了严重的冲突。一些领导只是看重一阵子的位置，抛弃一辈子的尊严，在享受位置快感的时候忘记了自己，忘记了别人，忘记了历史，可谓是利令智昏。一些人为自己的利益时不顾道德法纪，而为大家的利益时就怕承担责任。这种人讲责任只讲对自己会不会有不利的责任，只讲自己会不会丢乌纱的责任，根本不讲事业心，不讲良心。
交易是一些领导变态与反常的根源，交易使人无奈，交易使人伤透了心。
现在衡量对教育有没有贡献，一是看教师是不是工作开心，二是看老百姓是不是负担减轻。盲目地给教师加压添忙而没有真正给教师解决实际问题这不是领导的能力和成绩。盲目地推崇私立学校而没有搞好公办教育恰恰证明是领导的失职和无能。如果民办学校在肆意地高营利地搜刮老百姓的钱，增加老百姓的负担，而且还转移或吞并国家的资产，不能说是贡献。一个地方的领导如果公办教育没搞好就不能把民办教育的成绩说成是自己的功劳。
教师工作辛苦，生活艰苦，尽管他们有这样那样的不足，有的是出于无奈，有的是为了生存，但他们还是忠于道德，坚守良心 ，心里还总是抱着希望：
他们希望教育有一个健康的机制，和谐的环境。
他们希望领导们实实在在，减轻教师的负担，不搞形式主义，不搞热闹花样，不要沉醉于举杯庆贺、粉饰太平、盲目乐观之中，为教师营造一个清心、专心的环境。
他们希望领导们发扬民主，坚持正义，避开花言巧语多听听教师的真实声音，敢为教师讨说，敢为教育呐喊，敢于自我批评 ，敢于扶正压邪。
他们希望领导们服务真心，努力为学校减少麻烦，提供方便，切实为教师解决实际问题。
他们希望领导们任人唯贤，不搞小圈子，不戴有色眼镜，不偏听偏信，不被别有用心的人牵着走，不被谣言所左右，要有对人与事的洞察力和控制力。
他们希望领导们积善存德，不要只对自己的乌纱帽负责，不要对自己的虚假政绩负责，要对自己的良心负责，更要对教师的切身利益负责。
他们希望领导们洁身自好，不贪不欲，不要把自己的位子当作发迹的基地，不要把享有的权力和偷窃的私利当作工作动力，要当心小人的巴结腐蚀，要警惕糖弹的轰炸攻击，要知道天下没有白吃的午餐。守住灵魂，才能一生平安。
他们希望公平、正义、阳光、真诚、快乐永远洒满教育阵地。
希望啊希望！
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狗仔卡
发表于 2009-5-19 19:41:00
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