孩子的未来在于习惯养成，家长是关键

乐兜儿童中心

2014-03-05 英贝乐学校 乐兜国际儿童成长鳌江中心

                              

2013年底，Hans的妈妈突然变得异常忙碌起来。一件件事情接踵而至，打破了妈妈原本井井有条的时间安排。

先是Hans在乐兜的英语课时间有变动，需要在周二下午五点四十到校区上课，而此时，Hans的爸爸妈妈还没有下班。从Hans家里到乐兜，要整整一个小时的时间。如果等到六点下班再送孩子去上课，肯定是来不及了。本来妈妈可以请姥姥继续帮忙接送Hans，但是由于姥爷最近身体不舒服，姥姥需要暂时回到远郊的家里照顾姥爷，没有办法陪Hans去上课。谁来接送Hans上课？妈妈正在考虑这个问题的时候，Hans的太奶奶也传来身体不适的消息。一时间，工作、老人、孩子的问题纠缠在一起，形成一个难解的结。

但是Hans最终没有落下任何一节英语课。

Hans的爸爸妈妈决定两个人轮流接送孩子上下学。对于这个忙碌的双职工家庭来说，这个决定意味着爸爸妈妈的休息时间变得更少了，工作压力更大了。为了能让儿子赶上周二晚上的课，妈妈特意向公司领导申请周二早下班一个半小时，在此期间的工作只能分散到其他时间来完成，加班成了常有的事。“我尽我最大的努力去协调工作与家庭的关系，将时间合理分配在完成工作、照顾老人、教育孩子这三件事上。”Hans的妈妈说。“我不希望亏欠我的孩子。孩子一天一天的长大，在这个过程当中，我觉得每一天都是很重要的。我不想因为任何事情，耽误孩子的成长。”

四岁半的Hans来乐兜(北京）酒仙桥颐堤港校区学英语已经有一年半的时间了，出勤率一直是班级里最高的。在乐兜学习期间，Hans的老师都有过更换。“Hans一开始不适应新老师，有一段时间，几乎不想来上课”，妈妈说，“但我觉得，Hans可以适应新的环境，继续学习。为了能让他坚持下去，我一直劝他‘Hans，你从小到大，要认识的人很多。之前的老师有事不能来了，你看新的老师也非常温柔，对你很好’，他表现好的时候，我还会买一些小礼物鼓励他。”1个月后，Hans居然变成为了新老师的小粉丝，只要看到新老师就要跟着去上课。

“我希望让Hans从小形成良好的学习习惯，这对他今后一生的发展都有重要意义。我觉得应该让孩子懂得上课是一件很严肃的事，不能遇到困难就不上。只有坚持上好每一节课，才能学好英语”，当谈起克服各种困难送孩子来上课时的源动力时，妈妈说道，“我不是一个健谈的人，我更喜欢通过实际行动来教育孩子。我觉得生活中的每一个细节，都对孩子有一种教育意义。”

2013年8月，Hans完成了留宝一级的学习，顺利升入留宝二级。现在，经过长时间、不间断的英语基础训练，Hans已经可以听懂教材中的全部听力材料，而他的英语口语水平，也从一个一个蹦单词提高到能够说出完整的句子、唱出英文歌曲。如果问他what’s this，他不会再直接说table，而是说it’s table。Hans对学习英语抱有极大的兴趣，课上表现非常积极，非常愿意回答问题。在家里，Hans总动要求完成老师留的作业，他会拉着妈妈说：“妈妈，咱们一块儿写作业吧！” 当问起在乐兜学习的感受时，Hans说。“我喜欢这里，特别好玩”, Hans爸爸妈妈的坚持终于看到了成果。

从2013年4月开始教Hans，到现在已经和Hans相处了多半年的时间的Fiona老师在接受采访时说： “Hans很乖，学习非常认真，上课的时候注意力非常集中,布置的作业都会认真完成，很高兴hans能够一直坚持下来。我和hans在一起学习了两个级别的课程，看到hans一路成长，我能感到家长在其中付出的努力。我和家长都有一个共同的目标，希望孩子能够爱上学英语，将来能够熟练使用英语。”

编后语：

都说老师对孩子应该一视同仁，但采访过程中，我们还是明显能感受到乐兜团队对Hans父母发自内心的认同。教育机构希望学生按时完成课程进度是运营的单方面考量，但Hans父母的付出让乐兜的老师们也深受震动，家长的付出一方面是对课程体系的认同，另一方面也是对乐兜工作的鞭策。乐兜和家长一样都关注孩子的教育，不留遗憾，不错过、不放弃，给孩子的不仅仅是知识而是一个良好的意志和习惯。