满口仁义道德,实为偷鸡摸狗 中国的教育都是自己毁了自己。 刚刚在师德培训会上说教育公平,学生公平,教师公平,资源公平。台下却偷鸡摸狗。 我们的kyez今年招生从原来的14个班级到现在的16个班级,可谓是趋之若鹜,我们不可否认他是平阳教育的支柱,但这支柱是怎么建立的,是吃人不吐骨头的畸形教育,一家独大。饿死其他,建立在金钱交易基础上的教育。每年新生招录考试,好的要,差的不要。农村学校就低人一等,生源不好,而且越来越少,都是外来学生,学生不固定,每年都有一半以上学生回到原地就读,而且都是成绩相对好的。在每年的中考分析会上教研员都说xxx学校怎么回事,成绩这么差,拖了全县成绩的后退。“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”就是他的口头禅。曾经有kyez到农村中学支教,教了一年就回去了,留下一句话说:“真不是人教的。”学生越来越少不好吗?好!多轻松啊!每年教育要装备的时候,教育局的领导都会说:你学校就这么些人,投到你学校不是浪费啊!东西坏了没钱买,只能修。有些东西几年了,一直用啊!。kyez今年招生从原来的14个班级到现在的16个班级,教师的编制已经超了,但一线的教师缺,怎么办?挖人啊,到处挖,还说差的教师不要。一定要骨干教师。这也未可厚非,人往高处走。但人走了,麻雀虽小五脏俱全,学校还有事要人干的,开学了。班级都安排好了都要重新来。很多教师都有怨言。关键是到最后算“绩效工资”时。那些称为“上挂下派”的教师没有在原学校工作却要拿“绩效工资”。公平吗?有人说:你们教师就小心眼。但农村教师除了工资,就“绩效工资”了。还有什么。而到kyez “上挂下派”的教师拿工资外,还有kyez发的代课金。教育局明文规定学校都不能请代课教师了。kyez就可以,而且发代课金。有没有小金库。。。关系好的教师到教育局拿一张文件就可以拿全额的“绩效工资”,比农村学校一线的教师都多。难怪教师都说一个学期到头了,还不如那些有关系的人拿的多,还不如不教啊! 那些教师为什么热衷于“上挂下派”。还不是为了带学生,你看看,那个kyez的教师不是为了带生,拼命的往kyez调。kyez的教师带生为什么不怕查啊,因为教育局领导的孩子都在kyez啊!听一个笑话,一个教育局领导到农村学校查乱收费,请吃饭,在饭桌接一个电话后说:“刚刚孩子打电话来说要缴费了,400元。”“什么费啊?”“下午第4节的费用。”“你孩子在那个学校啊?”“kyez。前几天刚刚交了4800元给老师吗,唉,读书读不起啊!还是农村好啊!”。 文件都说不以上平中多少论学校的好坏,每每到分析会上都还是以成绩论英雄。农村中学永远抬不起头啊。 如果教育公平只是挂在嘴上,台上说一套台下搞一套,叫老师怎么能心服,一个连教师都不相信法律,你指望教出来学生能敬畏法律、遵守法律吗? 如果这样的教育真能支撑平阳的教育,支撑中国的教育,我们就从了吧!!! |