怎么看待P县的教育之困

望峰息心

    中高考成绩发布后，总会迎来一场沉闷的惊雷。几校欢喜几校忧，几家安寝几家愁。网络论坛，必定热闹。指责的，批评的，赞誉的，胡闹的，什么都有。历来，平阳教育比平阳经济的受关注程度高。至少可以看出，教育还是我们的名片，经济几乎黯淡到向隅而泣的程度了，没人愿意说。

    说说教育，什么人都可以插上嘴。嘴杂了，话多了，有时候真的搞不清楚真假。不过这么几个困惑一直没有弄清楚，请大家来指点迷津。

       一、平阳经济一般，但教育强大（至少高考重点率连续八年全市第一），谁给了教育内在动力？有人说，民办校是羊群里的狼，没错。但是，什么力量支撑公办学校老师在低工资、高强度的压力面前奋然前行？有人说，他们带生。那我们问问身边的朋友，平中老师带生吗，鳌中老师带生吗，平二中老师带生吗。有人会说，平阳的教育机制发挥决定性作用，让公民办公平竞争。但是，回过头来看看，真的公平吗？平中和浙鳌在招生上没有公平，平三中和其他民办高中不可能存在公平，苏步青学校和其他民办初中也有类似的情况。大家会觉得，混沌一点好，糊涂一点好，是吗？

       二、好的高考成绩背后，一定就是残酷的管理吗？一旦浙鳌取胜，有人就会质疑，那是集中营里出来的高手。一旦平中败北，有人就会大骂，他们的管理松懈或者老师不负责任。家长和社会舆论容易随大流，却很少体贴高考的实质。浙江高考，非常成熟，非常稳健。聪明的学校，一定容易从中摸索出套路来。浙鳌讲究训练，平中肯定一样，鳌中也不会懈怠，但效果有差别。谁的训练更有效，谁更容易取胜。公办校的老师讲究把课上漂亮，因为公办的考核要这个活；民办校的老师必须把课上实在，因为老板要这个效果。上得漂亮，更多的是讲究教；上得实在，必然强调学。三年下来，肯定出差别。管理，浙鳌严格，平中肯定不会松懈，鳌中、三中也一样。问题是，你管什么，怎么管。公办校做管理，花水多，应付多，给上级看的成分多；民办校做管理，目标明确，手法简明，一竿子插到底。三年下来，能没有差别吗？

       三、教育很难，能给点宽容吗？特别考试不理想的时候，校长难过，教师郁闷。我们不要一棍子打死，一定要揪出什么元凶，一定要把谁谁给法办了。实际上，教育走到今天这个样子，不是某个人的罪过，某个人绝对没有能力改变它的走向。哪个校长，哪个老师愿意看到自己的失败，他们没有主观的故意，可能只是一时的闪失，或者这种闪失在很久前的某一个时刻就已经潜伏着的，他们没有能力解除。然后，我们来看看自己。你要自己的儿女接受怎样的教育？你要高考的一本还是甘心进入职业技术学校？你要学校严格多一点还是人性化多一点？你不是无时无刻在惦记着儿女成龙成凤吗？我们的需求是强大的，汇聚成河，翻腾成潮，翻江倒海，学校只能悲伤逆流成河了。是吗？

好商量

高人。讲到骨子里。

匹夫

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蒙讲蒙听

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南门阿贵

说的非常好

只发猛贴

此帖公道，同意。

拟转发全县人民阅。

与你同行

成绩全市八连冠，工资全市垫底。

神州行

终于等到楼主的文章了。{:soso_e179:}

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  公  道   !{:soso_e179:}

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讲的很好