老师可以把学生打出血吗?

遵纪守法

我觉得还是说点实际的，站在老师和家长各自的角度，理性地分析，找出能够解决问题或改善的方法来，这才是公民责任感的体现。
对现实的社会，提出不切实际的要求，还自我感觉良好地一再发帖，说些偏激的话，你觉得有意思吗？

珍重

世界混乱 国攻打国 民攻打民 大欺小 小欺大 打出血 血染河流 将来必审判

皆可丁

我们的言论影响不到任何人，只是在这发泄一下而已。

jfxlgt

路过,拿分,走人

穷二代

天天写 发表于 2011-5-2 14:11
楼上的,
我没了解过,
所以我才问什么样的学生能打?什么样的学生不能打?

太钻牛角尖了，看不下去了，太无聊了。
咋一看标题还以为出了多大的事呢，以为LZ家的孩子被老师打得怎么样了呢，原来是到这里来瞎扯蛋。

东是一个方向

      70年代的出生有民主专政?70年代的有指腹为婚？麻烦你举例的时候举相对的时期。为什么要千百年后定论,从人类的发展史就可以看出,漫长的农业文明时期经济增长极慢，在近15000年的时间人类的人均GDP仅增长了一倍。然而，我们今天全球的各大文明几乎都是在那个时期奠定的基础并建立起来的。
   你要说的改革开放这30多年,那么现阶段对于社会发展的内容包括了人与人、人与环境、人与组织、组织与组织的主题。那么中国现阶段,人与人之间的关系进步了吗?大家之间还有多少现任感, 环境更是一个笑话,人与组织,人民对国家还存在多少信任,组织与组织对于国家关系我不太懂。那么请你列举,哪里进步了?
    请你知道,是社会生产力的发展带动了我们生活的提升,全球大环境逼中国向世界靠近,跟80后,90后的素质有什么必然关系?跟中国人的素质有什么关系?

东是一个方向

这个横行着丛林法则,弱肉强食,厚黑当道,信任危机,穷者越穷,富者越富,穷人的生存都成了问题的国家拿点gdp出来就是社会进步？如果失去最后一层法律的约束,中国将会怎样?跟原始社会有区别？社会发展是建立在文化,道德,信仰、科技上面的,不是建立在gdp上面的。