如题

还没好透

幼儿园老师你都和她一般见识。

zyx001

一个老师说学生是垃圾,
就已经印证了该老师是铁板订钉的垃圾.

冷眼看倌

让孩子客观成长 培养孩子健全人格
人格是做人的资格，就是人之成为人的品格和起码应具有的权利和义务。自尊、自爱、自强、勤奋、谦虚、平凡意识是保障个性发展和独善其身的个性品格。爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、乐于助人等是个体促进社会发展的社会品格，在现代社会中，人格愈发受到重视。一个有健全人格的人，就可以在各个方面得到平衡发展，有助于其事业上成就的取得，身心的健康发展，更有效地去适应变化着的社会环境，顺利地进行人际交往以及正确处理人际关系，最终走向成功。一个人的社会品格只有有益于社会进步，个体品格的价值才能得到充分体现。为此，联合国教科文组织也提出了“四会”标准：即：会做人，会做事，会学习，会交流相处。

改革开放二十多年,中国教育是喜是忧?现在看来很难标准,不过当代青少年确实存在很多问题,据报道：当代大学生有50%存在着比较严重的心理障碍，心胸狭窄，缺乏与人沟通，从马加爵等事件中就可以发现问题的份量。据英国媒体四月二日公布的一项最新研究称，儿童的早熟现象严重。大多儿童的童年在11岁时就已结束。很多家长承认，屈服于孩子“纠缠”带来的压力，他们不得不让孩子提前享受到很多成年人的特权。如今，青少年要以早出晚归、吸烟喝酒、早早偷尝“禁果”，看一些与他们年龄不相符的电影，这种趋势越来越明显。

对1170个家长的调查结果

1、3/4的家长承认，孩子对他们一家之主的权威“欠缺尊重”，常常不顾父母的劝阻任意妄为；

2、57%的家长允许他们的孩子在法定年龄之前看18岁以下儿童禁看的电影；

3、55%的家长认为，孩子到11岁时已蜕变成“年轻的成年人”；

4、近3/4的家长允许孩子18岁之前在家小酌一杯；

5、35%的家长允许他们12岁以下的孩子穿耳洞；

6、54%的家长允许女儿在14岁之前染发，使用化妆品。

冷眼看倌

综上所述，，青少年的言行与他们整个成长过程关系十分密切，一些家长人为的营造给他们的成长环境过于主观，导致他们成为脱离社会生态的一代，这是十分可悲的，因此家长、学校、社会有必要给孩子们营造一个比较客观的成长环境，把孩子培养成为具有健全人格的人。我想从以下六个方面谈谈自己的认识:

一、让孩子们输得起。

二、尊重孩子们的社会角色。

三、家庭中父母的态度与孩子的客观成长。

四、放飞，让孩子们自己去感悟。

五、家庭、学校、社会共同关注孩子健康成长。

六、关注孩子特长发展，提高孩子综合素质，培养孩子健全人格。

冷眼看倌

家庭、学校、社会共同关注孩子健康成长。

关注孩子特长发展，提高孩子综合素质，培养孩子健全人格。

埋没天良

无论哪个地方总是会出现一个败类,某一医院出现了败类医生,随便割人生育器官,现在幼儿园出现一个败类老师,人渣无处不在

冷热

教育是艺术……{:soso_e106:}

通他乐林

直接找园长谈，在这里园长也难办。

南海

应该不仅是鳌江实验幼儿园有问题，昆阳镇机关幼儿园还有把幼儿关到卫生间的光荣传统呢！

舌之仗

这位家长有勇气！就我敏锐的感觉：凭你敢于直言的性格，你孩子以后没理由没有出息！孩子的教育重在父母，如果老师不好应该及早换环境。当然，就读前对该学校的考察，需要你更多细心和耐力，因为这样可以避免很多麻烦。记住，选学校，关键是观察老师。