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楼主: 夏天甘蔗

一个孩子的问题难住了学校和班级所有其他孩子家长!!!

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发表于 2015-11-6 09:06:20 | 显示全部楼层
把这孩子插到7班去吧,据说7班是整个级段师资力量最好的,校长的千金就在这班!
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发表于 2015-11-6 09:08:02 | 显示全部楼层
当教育局、学区、学校、问题学生家长都拿不出解决方案,在学区领导要求试读期间,又在家长陪读的情况下,该生还是没任何改进。那52个学生家长该怎么办?是不是可以这样理解,当该生打人时,其它52个学生家长要宽容,陪他一起进步;当该生严重破坏班级的教育秩序时,其它52个学生家长要包容,陪他一块成长;当该生对老师作出一些非常举动时,各个任课老师要默默承受,给予关爱;这个班级所有老师、学生、家长一切要以他为中心,不能任何反抗,一有反抗,那就不包容不宽容,把他们一家往绝路上逼;一有家长找他谈话,就让家长找学校,学校好像是他们家办的一样。那大家凭良心讲讲,那其它52个学生、家长该怎么办?难道就就只能自认倒霉,一切默默承受,把孩子良好的学习机会和一生的希望都作为他的陪葬!
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发表于 2015-11-6 09:20:16 | 显示全部楼层
yajun 发表于 2015-11-6 09:06
把这孩子插到7班去吧,据说7班是整个级段师资力量最好的,校长的千金就在这班!

支持!!既然校长都知道保护自己孩子,不让这个熊孩子插到自己女儿所在班,我们保护自己孩子怎么就错了!
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发表于 2015-11-6 09:30:40 | 显示全部楼层
义务教育与素质教育的尖锐对冲。
在全民享受义务教育的同时,素质教育的问题就凸显出来,在享受义务教育的同时,能不能保障素质教育??总不能一个孩子在接受完义务教育,把他培养成一个完全没有素质,甚至于危害学校,危害他人身心健康,乃至危害社会的人吧。或者有些家长认为实施义务教育后,孩子的教育就全归学校了,忽视了家庭教育的重要性,使得孩子往往出现在家和在校"判若两人"的情况,一些家长的不配合,使得学校无从实施教育教学,如果是这种情况,让那些受到伤害的孩子及家长情以何堪。
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发表于 2015-11-6 09:31:47 来自手机 | 显示全部楼层
yajun 发表于 2015-11-6 09:06
把这孩子插到7班去吧,据说7班是整个级段师资力量最好的,校长的千金就在这班!

支持!校长以身作则,用行动来包容而不是空口白话。
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发表于 2015-11-6 09:35:06 | 显示全部楼层
讲这么多没用,拳头不能解决任何事情,但是拳头能解决你,既然家长不能帮助小孩子,家长又不去教育小孩子,只能让小孩子去教育小孩子,只能教育小孩子把他打怕,一个不行就大家上,靠学校靠警察完全是然并卵,毕竟在学校眼里,52的学生是学生,这个学生也是学生
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发表于 2015-11-6 09:41:17 | 显示全部楼层
除了天生的多动症,孩子出现这样情况,家长首先要检查自身
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发表于 2015-11-6 09:51:02 | 显示全部楼层
事情的真相到底如何,未经历过的人也许不能从楼主的发贴中了解完全,从贴子看,这个孩子不守纪律,爱欺负别人,并不计后果……严重影响了52个同学的日常学习与生活了。家长们的烦恼可以理解,教育权利的平等是面对全体的,不能因为一个人的权利而侵害了其他人的权利……但从挂横幅来抗议,发贴子曝光来抗争,估计这样的做法也是家长们无奈之举,但这对那个被曝光的孩子来说,这伤害不可说不严重,甚至伤害到了根了。希望学校、家庭、社会都要正视这个问题,不能就此踢皮球,或简单地以转学来解决,这对解决问题一点都没有帮助,只能更加地伤害这个班级的所有孩子。
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发表于 2015-11-6 09:54:21 | 显示全部楼层
yajun 发表于 2015-11-6 09:06
把这孩子插到7班去吧,据说7班是整个级段师资力量最好的,校长的千金就在这班!

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