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“三心四德”,有爱有梦有行动

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发表于 2012-10-29 10:27:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 一片片 于 2012-10-29 10:29 编辑

------ 全县中小学校把救助庄正梅一家作为“三心四德”活动载体
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                      (看着同学们送来写满祝福语的纸鹤,萌萌再次掉下了眼泪。)

    “在我们的书本中,经常会读到那些不幸的人。当这些人来到身边,你愿意帮助他们吗?”日前,在万全镇榆垟中心校的统一班会课上,老师向同学们讲述了尿毒症患者庄正梅的故事,鼓励大家向庄正梅的儿子萌萌(化名)伸出援手。与此同时,在团县委、教育局的共同倡议下,全县中小学校把对庄正梅和萌萌的关爱作为“三心四德”的活动载体。与以往不同的是,这次援助,学生们没有把求助的目光投向父母,而是用自己的爱心、智慧与能力,犹如春风化雨,滋润了庄正梅一家枯竭的梦想,也滋润了他们自己那一份无比珍贵的、纯真而善良的心灵。
    1023日以来,团县委和教育局联合向全县中小学生发出《为萌萌同学献爱心》的倡议书,萌萌和他的父亲庄正梅的故事像一阵风,四处传播开来。校园的各个角落,不时可以听到孩子们谈论萌萌;从小卖部前走过目光流连的孩子,捏紧了手中的硬币,然后跑向捐赠箱;课间的教室里,旧玩具和旧书籍摊满了桌子,小脑袋聚到一起嘁嘁喳喳地商议如何卖给回收站再变成善款;在萌萌放学回家路上,不相识的同学一脸热切地递来写满祝福语的纸鹤,然后微笑着离开……
“让我们用爱心,驱赶你心中的阴暗!”
       1023日下午1515分。这是每周二下午榆垟中心校统一的班会课时间。上课铃声响起,闹腾的操场很快变得静谧。“这一节,我们上一堂‘爱’的课程。”在萌萌就读的六(2)班,老师把“爱”的话题,从书本慢慢地引到大家的身边。老师请同学轮流阅读日前刊于本报的《庄正梅,挣扎在尿毒症的阴影下》一文。
    “我觉得萌萌很有孝心,他爱他的爸爸。”
    “他愿意照顾爸爸,有责任心,很懂事。”
     孩子们纷纷举手说出心里感想。当他们发现,故事中的人,就是身边熟悉的同学时,目光齐刷刷地看向萌萌,课堂忽然就变得沉默了,片刻之后,大家在老师的引导下,一起向萌萌喊:“让我们用爱心,驱赶你心中的阴暗!”早已泪流满面的萌萌,在课本空白处一遍又一遍地、用力地写:“如果可以奉献寿命,爸爸,我愿意把我寿命奉献给你!”……
     六(1)班的同学这时正在热切讨论该怎么帮助萌萌:“我们把省下零花钱给他。”“我家里有很多旧玩具,明天带过来义卖,再把钱捐给他。”“我们去捡垃圾卖吧,我知道卖给谁。”……一位善于编织的孩子,在课间不住地织东西:“这些小玩意织好了可以卖掉,捐钱给萌萌。”
     这些天,榆垟中心校最大的话题就是讨论萌萌父亲的病情,“你今天省钱了吗?”成了大家见面的招呼语。校园的走廊里设有捐赠箱,几乎每个课间,都有孩子过来塞上几个硬币。在老师的指导下,“用自己的能力完成自己的心愿”,成了这次活动的信念。一位叫吴潘威的学生特地来问:“老师,昨天我已经把自己的钱捐了,但妈妈给我100元让我捐。我不想用妈妈的钱,怎么办?”老师告诉他,这是帮助妈妈完成心愿,吴潘威这才高高兴兴地替妈妈把钱捐掉。
“萌萌也会很高兴的”
     位于昆阳镇城北的昆阳五小,是典型的“城镇边沿小学”。这里的学生都是附近乡村住民和新平阳人家庭的孩子。来自河南信阳的魏倩就是该校六(1)班学生。魏倩的父母经常加班到夜里10点多,12岁的魏倩显得坚强、理性。妈妈三四天才会给一次零花钱,一次给23元,但她还是攒下了一点“私房钱”。她从不买零食,认为“吃过就没了,把钱花在有用的地方,譬如文具,可以用很久。”路上遇到残疾的乞丐,她会扔个硬币。“儿女怎么会让爸妈在街上乞讨?我想这些人是没有儿女的,所以我应该帮他们。”从广播里听到萌萌的故事后,魏倩捐了一部分积蓄,还想去萌萌家,她早就学会打扫房间、做饭,可以帮助萌萌照顾爸爸。
     该校五(3)班的樱樱(化名)跟着外婆和阿姨过日子。樱樱妈妈在她出生后就得病成了植物人;樱樱只见过爸爸两次,几乎忘记了爸爸的样子。樱樱的日常开销和妈妈的医疗费用,是舅舅、阿姨和姨夫供给的。樱樱每天6点起床,帮表弟穿衣洗脸,再帮外婆一起给妈妈洗脸,外婆去别人家带孩子赚钱,樱樱去上学,晚上回家再帮忙干家务。樱樱昨天去后林村看爷爷,爷爷给她1.5元买文具,但她把这些钱丢进了捐赠箱。“可以给萌萌爸爸治病啊。不及时看病说不定就看不了的,文具以后可以再买。”樱樱还说,她最开心的事,是能让妈妈好起来;萌萌的遭遇和她有点像,如果萌萌爸爸能好起来,萌萌一定也很高兴。樱樱还有很多美好的愿望:希望外婆、阿姨和舅舅不要为她担心,希望疼爱她的杨老师永远不退休,希望长大后能找个好工作,赚钱给妈妈看病……
     昆阳五小的陈梁校长说,这次活动让孩子们收获良多,下一步,该校将开展“爱,从身边的人开始”活动,让孩子们有更多机会来学习相互帮助、相互理解,更好地践行“三心四德”。
“萌萌加油,我们在平中等你!”
     1024日以来,平阳中学的团委和学生会向各个班级发放了关于帮助萌萌的倡议书和县委书记王中毅在《庄正梅,挣扎在尿毒症的阴影中》一文上的批示,在展开积极宣传的同时,学生会还特别安排一次会议,商议如何做得更好。
    这些十六七岁的孩子,像成人那样,很认真地讨论这次援助的意义。高二(8)班的陈舒敏认为,人们总是习惯地把目光锁定在精英身上,但世上总有弱者,我们不该漠视。校爱心基金会主席应明援引王中毅书记前不久在该校做讲座时说的“推己及人,仁义待人”,从换位思考的角度来看待这件事,并为采取这样自发捐赠的形式而感到高兴:“这是责任,不是任务,我们做得更加心甘情愿。”高二(1)班的李芷逸很肯定这个观点,以前捐钱都不知道捐到哪里,但这次很清楚自己行为的意义:“我们从来都不冷漠,但不愿意盲目热心。”
     高二(8)班的金鹏提出,除了捐款还应该做些什么,把话题引到了“授人以鱼”与“授人以渔”上,会场再次变得热烈。学生会成员们一致同意,在完成第一步的经济援助之后,两周后期中考试结束,他们将去看望萌萌一家,并为萌萌补习功课。高二(2)班的叶鹏翼说,人可以在帮助下度过难关,但不能只靠着捐助生活。因此,只有好好学习,早日成才,萌萌才能让爸爸更好地治病,才能真正地“照顾爸爸”。平阳中学的学生会还将把帮助萌萌学习的计划,变成校学生会的一项长期任务,一届届地传递下去。
     最后,平阳中学学生会希望通过媒体向萌萌喊一声:“萌萌加油,我们在平中等你!”
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