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一年一度的P县中小学艺术节

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发表于 2011-9-23 09:06:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
一年一度的艺术节又来了。
看看这艺术节,比考大学难多了。按比赛项目分别设一、二、三等奖,其中一等奖占作品的5%,二等奖占作品的15%,三等奖占作品的30%。
得奖率百分之五十,有一半孩子不能得奖。每个去比赛的孩子都是学校或学区里挑选出来的,已经是千里挑一了。去年我的孩子练了很久,差不多辛苦了半个多月,却什么奖也没。做为家长的我很是心疼。。孩子白辛苦这么久,下次还是不要参加了。
不是说素质教育,鼓励为主么。请大家谈谈看法。。
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 楼主| 发表于 2011-9-23 09:08:08 | 显示全部楼层
顶,自己坐沙发
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发表于 2011-9-23 09:14:15 | 显示全部楼层
告诉孩子,比赛目的不是拿奖,是参与,是提高。

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对于孩子来说,肯定与鼓励与过程一样重要,孩子不像成人,他们的心理跟我们不一样的。 我同意楼主的想法,孩子是社会的未来,哪怕以后不怎么样,但成长中的鼓励与肯定是信心的源泉  发表于 2011-9-23 15:43
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  发表于 2011-9-23 10:21
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  发表于 2011-9-23 09:56
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发表于 2011-9-23 09:29:05 | 显示全部楼层
重在参与,在参与中得到锻炼和提升。
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发表于 2011-9-23 09:32:27 | 显示全部楼层
参赛就为了得奖?
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发表于 2011-9-23 09:59:18 | 显示全部楼层
X105Strike 发表于 2011-9-23 09:32
参赛就为了得奖?

比赛是重在参与,提高孩子的胆量和素质

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重在参与,我们大人站着说话不腰疼的,你想想孩子去比赛的目的,就是为了实现自己的价值,提高自己的信心。所以中国的比赛是选拔、筛选。我建议还是不参加或者少参加为好。孩子的自信是未来成功的关键。  发表于 2011-9-23 15:47
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发表于 2011-9-23 10:16:12 | 显示全部楼层
我家孩子什么这些都不会,所以没什么感言可说。

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  发表于 2011-9-23 12:55
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发表于 2011-9-23 10:17:57 | 显示全部楼层
不能这样设奖,要每个人都有奖,其它的50%可以发一点纪念品,也给人家一个安慰嘛

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  发表于 2011-9-24 12:33
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不能说安慰,应该是鼓励与肯定!至少不比别人好,不是最好,但也是比较优秀,大家是认可的,这才叫鼓励奖  发表于 2011-9-23 15:48
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发表于 2011-9-23 10:20:56 | 显示全部楼层
物以稀为贵,资源弄成稀缺性,成了卖方市场,就可以寻租了。
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发表于 2011-9-23 11:49:49 | 显示全部楼层
培养方法还待加强。学校能得奖就不错了。
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