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因有需求,才会存在

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发表于 2010-1-19 10:18:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
首先申明本人不是教师,只是最近看了“一路走来”网友发出“昆阳二中教师如此疯狂敛财,师德何在?”一帖后,大家讨论的非常激烈,有骂教师是在敛财,有骂教师为赚钱而失去师德,有教师为补课行为辩护,有教师为自已收入低而吐苦水等等,各说各的理由,看来都有一定道理。本人也想谈谈自己的一点看法与大家一起探讨:
    首先、必须得承认学生补课现象的存在是有市场需求的,如果所有的家长共同来抵制,我想老师想借补课来赚钱也是没有机会的。
    其次、是教育资源不平衡和教育体制的问题,应试教育以分数高低论成败在作怪,能进好学校必须得靠高分,哪个家长不想自己的孩子能得到好的教育。
    第三、是家长比拼的结果,孩子的成绩是家长虚荣心的满足,孩子成绩排在班级前面了,家长就有面子了,所以如果有家长安排去老师那里学习了,谁愿意落后,既使心里有100个不甘愿。
    第四、正是种种原因才配合了教师“靠山吃山”的赚钱渠道,所以我认为我们也不要有过多指责是谁对谁错,谁是君子谁是小人。总结一句话“因有需求,才会存在”,不过还得提醒老师们“赚钱有风险,带生需谨慎”。
发表于 2010-1-19 10:21:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 易难儿 于 2010-1-19 10:23 编辑

第一句是
西汉·司马迁《史记·货殖列传》:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”

第二句是
元·王结《客船晚烟》:“贾客轻生冒艰险,熙熙攘攘亦堪怜。”
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发表于 2010-1-19 10:31:39 | 显示全部楼层
恩,道理很简单,只是人啊轮到自己就变傻了。
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发表于 2010-1-19 10:39:47 | 显示全部楼层
补课这个问题由来已久,从来源上看,其实是上世纪90年代开始,老师为了学习差的学生赶上学习,才开始搞出补课这个东西。但是近年来,补课的兴起很大程度和学生父母有关系。现在小孩在校的成绩也是家长相互攀比的一个重要方面,家长为了自己的小孩能有好成绩,在各位亲友以及朋友有面子,就会要小孩子有好成绩,自然而然就会要求补课,于是在这种攀比的心态下,只要一个人有补课,其他家长怕自己孩子跟不让,自然也有要求补课,导致现在不补课的老师,就好像是不合格的老师,所以也就造就现在的补课市场的繁荣
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发表于 2010-1-19 10:42:24 | 显示全部楼层
教师的职业是神圣的,随着经济社会的不断发展,“神圣”的称号已慢慢被经济大潮冲涮掉了,希望老师們能保卫“神圣”二字而努力。
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发表于 2010-1-19 10:52:43 | 显示全部楼层
泰兄说的有理啊,社会需要和谐,人与人之间需要更多的理解。
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发表于 2010-1-19 11:07:09 | 显示全部楼层
大人虚荣心需要满足,只是孩子的童年生活就没那么丰富了。
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发表于 2010-1-19 11:12:14 | 显示全部楼层
我觉得吧,现在的人真是矛盾,一方面把自己的孩子送到各种补习班去,另一方面有在背后说教师补课收钱怎么怎么不好,如果补课都不收钱,那每个人都补课,教师不得累趴下。一句话,补课其实就是“小班化”。教师是神圣的,通过劳动,付出精力,得到回报,是应该的。
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发表于 2010-1-19 12:02:58 | 显示全部楼层
存在既合理
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发表于 2010-1-19 12:27:44 | 显示全部楼层
不知道是哪位发明了这两句话“存在就合理,及有需求,才会存在”。按照此逻辑世间所有作恶的人都可以以这两句作为辩解
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