教师节前提问题

望峰息心

1、  谁来关注教师的付出？

    政府是P县教育的最大受益者，低成本高产出，名利双收。教师是最大的辛苦一族，工资低，劳动强度大，跟周边的县市区比较，收入出现断崖现象。学生仍然保持苦读作风，但高考优势慢慢丧失，逐步被乐清、永嘉取代。在这样的大背景下，教师可能会迎来更加苛刻的要求，民办校会充当激进的角色。近年来，优秀教师外流更加严重，几所名校连校长人选都后继乏人。断层、流失就是一种对于付出的真实回应。

2、  谁来体贴学生的艰苦？

    教育本来就要艰苦的付出，如果学生觉得自己的付出是有价值的，那么艰苦里面必定有快乐。教育肯定要研究学生的愿望和需求，顺应愿望和需求的，学生为之付出，肯定会感到快乐。这种快乐，谁来关注；那种付出，谁来体贴。

3、  谁来倾听教育的声音？

    新课程的改革推进，可谓波澜壮阔；每个课堂的教学，仍旧死水微澜。所有人怀揣理念，徘徊校园，这是可怕的现实。谁来倾听一线教师的声音？

    教育行政部门专有几乎所有利害的权力，财权，人事权，招生权，一些大学校的决策权也被分割了。试看几所优质学校的校长和管理……老百姓的声音为什么充耳不闻？

4、  谁来担当教育的责任？

    教育是最该负责任的但又是最不负责任的，谁来追究那个敷衍偷懒的老师的责任，谁来追查那个高高在上无所作为的校长和上级领导。有时候，大家会谈到良心，良心是一种不可靠的要求，如果碰到一个没有良心的人，后果呢？

5、  谁来纠正教育的行风？

    几乎没有教师会免费辅导学生，因为他们觉得劳动应该得到报酬。曾经的1970、80年代，会有人主动去讨要辅导的薪金吗?那个时候，清纯的师生关系，让世界变得明亮。那是谁惹的祸？我们会直接回答，房子。有了房子以后呢？按揭。那还是房子。既然这样，大家就来带生吧，就像邻居办个养猪场一样，给点时间，给点练习，给点饭食，就会有人给你票子，房子，车子。这种利益养出了习惯，这种习惯带出了产业，这种产业改变了观念，观念形成之后，谁整顿得了行风！

平也闹捏黑写

虽然很想打一堆废话，但是教育如此，家长如此，因果循环，剩下的，更多的是无奈！

一线教育工作者夹在领导和家长之间，被无限放大的错误和被忽略的生活。

上为领导能力负责，下为学生成绩负责！

谁他吗的为教师的日子负责？

自由蓝天

顶！！！！

嘻哈嘻哈

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蒙讲蒙听

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84560707

一切的根源就是收入与现行物价的差距

天鼠

一切的根源就是收入与现行物价的差距

平阳客人

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750523

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东篱把酒

作为一名家长，我们最关注的是什么？必须是教我孩子的老师。至于其他人云云，都和我无关。
昨天温州报上登了一篇文章，家长现在不仅仅是选学校， 更重要的是选教师。
那我心目中，我放心把孩子交给什么样的教师，也是我在教师节来临之际所思考的。
至少这位老师是有健康的人格，健康的人格指的是教师的心态要好，这和带出来的孩子有很大的关系。有些教师动不动在孩子面前抱怨这个抱怨那个，却不懂得如何去解决，懂不懂扯起大旗随意胡言，而没有多大实质性的东西，就如浙大的“伪愤青”郑强同志一样，虽然有很多看闹热的粉丝，却只能过过口瘾，没有一点存在的意义。
至少这位教师是要有好学的习惯，我不知道这个社会在手机和电脑的普及下，谁还能静下心来认真学习。但是我一直坚信，好学的人不是一个坏人。

一个有健康人格而又好学的教师，就是我心目中要寻找的教师。至于其他教学方法，得过什么荣誉，当过什么领导，出过多少论文，带不带生，收不收礼，和我有什么关系？

望峰老师，认为如何？